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“團隊領導力”內訓分享優秀作品展示（八）——《卓越領導力培訓心得》侯琛哲
作者： 時間：2016-05-25 00:00:00 訪問次數：人
李彬老師的培訓理念新穎、案例豐富，聽后使我受益匪淺。以前，也參加過一些類似的培訓，老師往往側重于介紹理念，多數做心態訓練，倡導做愿景型領導。而李彬老師給出一個系統，從建立愿景，設計制度，鼓勵員工三個維度提升領導力，并給出了達到有效溝通、有效激勵、有效授權一些具體方法。通過學習，主要有以下幾點體會：
一、領導應造就英雄。每個人都是從普通員工做起，隨著職位提升，工作成績不再是來自個人的業績，而是來自團隊的績效。在成為領導之前，成功只同自己的成長有關，成為領導之后，成功同別人的成長有關。自己是英雄不是真英雄，造就英雄才是真英雄。找人才不如留人才，留人才不如造人才，所以領導更多的精力應放在培養下屬上。
二、領導應以身作則。領導在執行企業價值觀、公司制度規定、流程運作等方面要做員工的表率，為員工樹立堅持原則，按原則辦事情的榜樣。《論語·子路》：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”對于員工來說，領導的行為往往起表率作用。領導干部不僅是領導者，更是勞動者；不僅是指揮員，更是戰斗員。領導干部要求別人做的事情，自己首先要帶頭做、做得好，這樣才有影響力和號召力。
三、領導應勇于擔當。領導不在于你“是什么”，也不在于你“有什么”，更多意味著犧牲和責任。在風險面前敢于作為、敢于承擔責任，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。不計較個人得失，以大局為重，見困難就上，見榮譽、利益就讓，只有這樣，才能樹立威信。
四、領導應有效授權。在一個現代化的企業中，作為管理組織的主要領導者，不可能親自去實施一切計劃。因此在某些領域和方面，必須把權力下放給合適的下級。選擇恰當的授權對象和授權方法、明確授權的目標，不重復授權，將權力和責任相結合并對授權進行監督和控制，才能有效授權，調動下屬積極性。
領導是一個組織者的代表、帶頭者，是眾多員工信賴依靠。身為一個中層領導，不僅要嚴格要求自己，更要提高自己的領導能力，提升做正確事情的力量，做好領導，帶好團隊。
